• Philosophy and Mission / Philosophie et Mission

    L’EFAN offre une ouverture sur le meilleur de deux cultures scolaires : une éducation linguistique, académique et culturelle profondément ancrée dans les systèmes éducatifs français et américains avec chacun leur méthodologie et leurs perspectives qui se complètent et s’enrichissent l’une de l’autre. Passant plusieurs fois par jour d’un contexte à l’autre les élèves apprennent à jongler avec les emplois du temps, les langues et les codes pédagogiques et sociaux de deux systèmes distincts.

    L’ensemble de l’équipe éducative a pour but de faire en sorte que chaque élève reçoive individuellement l’attention nécessaire au développement de capacités de réflexion et d’analyse élevées tout en développant des compétences d’autonomie.

    Les différents acteurs de l’EFAN sont soucieux d’offrir un apport culturel différent et enrichissant tout en étayant les exigences du programme français afin que les élèves puissent se réinsérer rapidement dans leur système scolaire d’origine, voire poursuivre leurs études sur place après obtention du diplôme américain.


     

    The French American School of Norfolk (FASN) offers an encounter with the best that two school cultures can offer: a linguistic, academic and cultural education deeply rooted in both the French and American Education Systems. Each has its own methodologies and points of view, but they complete and strengthen one another.  As they move several times a day from one environment to another, students learn how to juggle schedules, languages and the learning and social codes of two different schooling systems.

     The educators are intent on ensuring each student receives the individual attention required to develop high-level reflection and analysis skills while ensuring they also acquire the necessary level of autonomy. 

    The FASN seeks to make available a rich and diverse cultural offering while ensuring it supports the requirements of the French program and thus allowing students to return quickly to their original school system, or continue their education in the United States once they have received their American diploma.