• Fonctionnement de l’EFAN

     

    Le modèle EFAN est basé sur un système de substitution et d’addition de cours. Les élèves, totalement intégrés dans un établissement public américain, sont retirés de certains cours US et placés avec un enseignant français détaché de l’Education Nationale, afin de suivre une partie du programme français. A cela, s’ajoutent des cours, en début ou fin de journée scolaire américaine.

    Ce mode de fonctionnement permet :

    • aux élèves de l’école élémentaire : de profiter d’un enseignement direct dispensé par des Professeurs des Ecoles en Français, Histoire, Géographie et Mathématiques ;
    • aux collégiens et lycéens : de bénéficier d’un tutorat de la part de professeurs pour les cours et devoirs du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) en Français, Histoire, Géographie, Mathématiques, Physique et Chimie (à partir de la 5ème pour les deux dernières matières).

    Un accord entre la Mission Laïque Française et Norfolk Public Schools autorise le transfert de notes en crédits américains.

    Les étudiants préparent les examens américains et français. Les examens français se déroulent chaque année à Washington DC. Les procédures d’inscription aux examens sont la responsabilité des familles. Le Directeur apporte son soutien quand nécessaire.

    L’équipe se charge du dépôt électronique hebdomadaire des devoirs des matières enseignées à l’EFAN sur le site du CNED et transmet ensuite les notes aux familles.

    L’EFAN organise deux rencontres parents/professeur par an.

    L’EFAN procure trois bulletins trimestriels harmonisés (notes américaines, CNED et EFAN).

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    FASN operation

     

    FASN model is based on a system of substitution and addition of classes. Fully integrated into an American public school, students are exempted from a few US courses and placed with a French Ministry of Education certified French teacher to follow part of the French program. In addition, classes are added at the end of the American school day.

    This way of working allows:

    • Primary School students to take advantage of direct teaching from French certified elementary school teachers;
    • Middle and the High School students to benefit from the tutoring of certified French teachers based on Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) courses, an internationally recognized distance teaching organization.

    An agreement between Norfolk Public Schools and The Mission Laïque Française allows transfers of French credits to students’ American records.

    Students prepare both American and French exams. French exams yearly take place in Washington DC.

    Registration process to exams are families’ responsibility with the support of the Director.

    FASN team posts due assignments on the CNED website weekly and forwards grades to families.

    FASN organizes two parent-teacher conferences yearly.

    FASN provides three report cards in Primary and Middle School and three harmonized report cards in High School (American, CNED and FASN grades).